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進入新時代,國家高度重視發(fā)展職業(yè)教育,人民呼喚更高質(zhì)量的職業(yè)教育,習(xí)近平總書記多次對職業(yè)教育做出重要指示,一系列重大改革舉措接續(xù)落地。職業(yè)教育在前途廣闊、大有可為的道路上聚勢而起,展現(xiàn)出旺盛的生機活力,為廣大青年搭建起人生出彩的平臺。在吉林省職業(yè)教育新樣態(tài)新格局中,吉林省中工技師學(xué)院緊跟國家和時代需求熱點,精心打造8大王牌專業(yè),以其獨特的風(fēng)姿和品質(zhì)引人矚目。
王牌專業(yè)一:工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)
工業(yè)機器人是廣泛用于工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機械手或多自由度的機器裝置,可以24小時循環(huán)工作,能夠做到生產(chǎn)線的最大量產(chǎn),并且無需給予加班的工時費用,發(fā)展前景十分廣闊。2020年,中國超越美國成為世界第一制造大國,是全球最大的工業(yè)機器人需求方,約占全球總使用量的1/3,對工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)人才的需求十分迫切。
吉林省中工技師學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)開設(shè)服務(wù)機器人應(yīng)用與維護、自動化工業(yè)制造技術(shù)和智能制造技術(shù)應(yīng)用三個方向?,F(xiàn)有教師21人,工業(yè)機器人實訓(xùn)中心1個,學(xué)習(xí)型工廠8家,實訓(xùn)設(shè)備總值5560萬,圍繞《中國制造2025》建設(shè)部署,為滿足長春市先進裝備制造產(chǎn)業(yè)建設(shè)迫切需求,在長春市九臺區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)指導(dǎo)下,聯(lián)合廣東智通人才連鎖股份有限公司共同創(chuàng)建東北三省第一條工業(yè)機器人柔性閉環(huán)生產(chǎn)線,采用真實任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,打造東北三省乃至全國最好的工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)!
培養(yǎng)目標(biāo):面向高端智能制造類企業(yè),培養(yǎng)能獨立從事工業(yè)機器人應(yīng)用操作及其相關(guān)機電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設(shè)備管理等工作的智能制造產(chǎn)業(yè)急需的工匠式復(fù)合型技術(shù)技能人才。畢業(yè)時可考取工業(yè)機器人應(yīng)用工程師證。
就業(yè)方向:海爾集團、中國第一汽車集團有限公司、青島海信電器股份有限公司、青島三利集團、TCL集團、LG集團、和碩集團、江蘇(昆山)恒源精密機械制造有限公司、長春大正博凱汽車設(shè)備有限公司等。
預(yù)計收入:5000—20000元/月
王牌專業(yè)二:新能源汽車檢測與維修專業(yè)
當(dāng)前,我國正在貫徹資源節(jié)約型,環(huán)境友好型的發(fā)展戰(zhàn)略,國家對新能源汽車實施重點扶持政策。國家財政扶持節(jié)能減排,促進了新能源產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展,隨著油價不斷攀升,能源與環(huán)保問題日益突出,以2020年中國汽車保有量1.4億計算,可以節(jié)約石油3229萬噸,替代石油3110萬噸,節(jié)約和替代石油共6339萬噸,相當(dāng)于將汽車用油需求削減22.7%。新能源汽車無疑會成為未來汽車的發(fā)展方向。因此,新能源汽車技術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來的熱門稀缺人才。
吉林省中工技師學(xué)院新能源汽車檢測與維修專業(yè)主要學(xué)習(xí)新能源汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、新能源汽車電力電子技術(shù)、動力電池管理及維護技術(shù)、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、新能源汽車維護保養(yǎng)與故障診斷、新能源汽車制造工藝、新能源雅汽車售后服務(wù)等。采用LPAS教學(xué)法,以廠中校、校中廠為基礎(chǔ),讓學(xué)生在真實崗位、真實企業(yè)、真實任務(wù)、真實操作中能真切的實現(xiàn)理論與實踐的充分融合,實現(xiàn)德技并修。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事新能源汽車零部件及整車的試制試驗、裝配制造、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢驗、銷售經(jīng)營、檢測維修及售后服務(wù)等工作創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。
就業(yè)方向:一汽紅旗、吉利集團、理想汽車、一汽大眾、比亞迪、蔚來汽車等國內(nèi)知名汽車企業(yè)。從事汽車裝調(diào)(任務(wù):新能源汽車零部件生產(chǎn)及裝配)、汽車維修(新能源汽車維護與保養(yǎng))、 性能檢測(新能源汽車、零部件性能檢測)、充電設(shè)施維護工 (充電站的維護與管理)、汽車生產(chǎn)線、新能源汽車4S店、新能源汽車生產(chǎn)廠家、零件配套廠家、技術(shù)顧問、整車試驗、生產(chǎn)管理、檢測與維修等工作。
預(yù)計收入:6000—12000元/月
王牌專業(yè)三:學(xué)前教育專業(yè)
隨著我國人民生活水平的提高,幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。學(xué)前教育的規(guī)模在不斷壯大,教職工和專任教師數(shù)量近年成倍增漲,教師力量不斷增強,但國家標(biāo)準(zhǔn)的教職工與幼兒比例相比之下仍有很大差距,幼兒教師的需求量是非常大的。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。從目前的就業(yè)形勢來看,學(xué)前教育人才奇缺,在未來相當(dāng)長的時間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。
吉林省中工技師學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生從事幼兒教育相關(guān)專業(yè)的綜合能力。本專業(yè)包含幼師國際雙證班、幼兒教育藝體特長班以及幼兒教育高級管理班三個方向,學(xué)院85%以上教師為研究生學(xué)歷,45%的教師具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)院實行崗課賽證育人模式,學(xué)生在校期間可完成職業(yè)技能等級認(rèn)定。學(xué)院課程設(shè)置為產(chǎn)品型工作室模式,即學(xué)生入學(xué)組建學(xué)習(xí)小組→進入比賽項目組→進入產(chǎn)品開發(fā)工作室→加入導(dǎo)師產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)業(yè)工作室→學(xué)前教育育訓(xùn)創(chuàng)客中心,深入學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑,幫助學(xué)生找到未來職業(yè)方向,為家長解決子女就業(yè)憂慮。學(xué)院是吉林省內(nèi)唯一一所與企業(yè)共建學(xué)生實踐幼兒園的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院,夯實學(xué)生理論基礎(chǔ)的同時,在學(xué)生的職業(yè)崗位認(rèn)知及實操投入了大量的建設(shè)資金及建設(shè)資源,從根本上解決學(xué)生讀書到就業(yè)的最后一公里問題,為學(xué)前教育行業(yè)培養(yǎng)理實一體化復(fù)合型人才,為社會剛需職業(yè)解決高素質(zhì)教師資源問題。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事幼兒教育、幼兒園管理、國際交流、幼兒課程開發(fā)等職業(yè)的工匠式復(fù)合型高素質(zhì)、高技能人才。
就業(yè)方向:面向艾思堡教育科技發(fā)展有限公司從事幼兒教師、特色幼兒課程研發(fā)、教師助理、園長助理、體適能教師、鋼琴教師、舞蹈教師及行政文職等相關(guān)工作。
預(yù)計收入:3500—10000元/月
王牌專業(yè)四:計算機應(yīng)用與維修專業(yè)
伴隨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國戰(zhàn)略的進一步實施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。
吉林省中工技師學(xué)院計算機應(yīng)用與維護專業(yè)面向計算機維修、系統(tǒng)軟件維護、辦公軟件應(yīng)用三個方向,主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、計算機程序應(yīng)用、計算機系統(tǒng)管理、計算機硬件組裝及軟件硬件故障排除等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)計算機應(yīng)用師、計算機硬件接口師、計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)師。
就業(yè)方向:從事計算機應(yīng)用領(lǐng)域的操作,計算機輔助管理及維修、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與維護,還能勝任學(xué)校、公安部隊、廣告行業(yè)、IT行業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域行業(yè)工作。
預(yù)計收入:5000—7000元/月
王牌專業(yè)五:汽車檢測專業(yè)
2009年,我國汽車銷量達1350萬輛,位列世界第一,截至今年,中國汽車保有量已突破2億輛。隨著汽車市場的不斷擴大,我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量約為80萬,而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬,急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。
據(jù)統(tǒng)計,全國有220多萬人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作,接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右,技師和高級技師只有8%,且年齡偏大,知識老化,一級工人中38.5%文化程度在初中以下,已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的瓶頸。也正因此,汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程。
吉林省中工技師學(xué)院汽車檢測專業(yè)主要學(xué)習(xí)汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車傳感器結(jié)構(gòu)原理與故障檢修、汽車電設(shè)備構(gòu)造與檢修、汽車維護與保養(yǎng)、高級工培訓(xùn)等。讓學(xué)生在真實崗位、真實企業(yè)、真實任務(wù)、真實操作中能真切的實現(xiàn)理論與實踐的充分融合,實現(xiàn)德技并修。
培養(yǎng)目標(biāo):德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握快修快保、汽車機械拆裝、汽車綜合故障診斷與維修等專業(yè)基本知識和技術(shù)技能。
就業(yè)方向:一汽紅旗、吉利集團、理想汽車、一汽大眾、比亞迪、蔚來汽車等國內(nèi)知名汽車企業(yè)。從事汽車整車制造、汽車銷售、汽車檢測維修等企業(yè),從汽車制造與裝配、汽車營銷及售后服務(wù)管理、汽車機電維修、汽車檢驗、二手車鑒定與評估、汽車保險理賠、汽車研發(fā)測試等工作。
預(yù)計收入:3000—8000元/月
王牌專業(yè)六:護理專業(yè)
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺。
在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
吉林省中工技師學(xué)院護理專業(yè)現(xiàn)有教師10名(其中包含中醫(yī)藥大學(xué)專家2名)。校內(nèi)實訓(xùn)室2個,校外大型實踐基地2個,設(shè)備投入總價值200萬。
培養(yǎng)目標(biāo) :培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、健康照護、預(yù)防保健的理論基礎(chǔ)知識,具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育能力的工匠式復(fù)合型高素質(zhì)、高技能人才。
就業(yè)方向:各級各類綜合醫(yī)院、社區(qū)門診、療養(yǎng)院、??漆t(yī)院、社區(qū)服務(wù)站、急救中心等。
預(yù)計收入:4000—10000元/月
王牌專業(yè)七:城市軌道交通運輸與管理專業(yè)
在高速發(fā)展的現(xiàn)代化城市中,地鐵、輕軌、有軌電車等高效的軌道交通方式也逐漸在城市交通運輸中占據(jù)了重要地位。因此,現(xiàn)今社會對城市軌道交通相關(guān)專業(yè)人才需求旺盛。我國軌道交通發(fā)展迅速,龐大的城市軌道交通網(wǎng)需要大量城市軌道交通相關(guān)專業(yè)的技術(shù)和管理人員來保證高效安全運營,因此城市軌道交通運營管理專業(yè)的人才將供不應(yīng)求。
吉林省中工技師學(xué)院城市軌道交通運輸與管理專業(yè)是學(xué)校與首都地鐵人才培養(yǎng)中心聯(lián)辦的定向班。開設(shè)高鐵乘務(wù)、軌道交通運輸與管理、城鐵供電通信技術(shù)三個方向?,F(xiàn)有一體化教師7人,企業(yè)高級工程師9人?,F(xiàn)有形體室2個、聲樂室1間、鋼琴房6間、軌道綜合實訓(xùn)室2個。訂單培養(yǎng),實施項目和實境教學(xué),教師與企業(yè)師傅聯(lián)合施教。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事軌道交通行車組織、調(diào)度組織、客運組織、站務(wù)綜合管理、城鐵供電通信運維等工作的工匠式復(fù)合型技術(shù)技能人才??煽既〕鞘薪煌ㄜ壍肋\營管理師、低壓運行維修電工等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:北京交控集團、中國中車股份有限公司、長春遠程軌道客車裝備有限公司等。
預(yù)計收入:4000—8000元/月
王牌專業(yè)八:電子商務(wù)專業(yè)
隨著5G 時代的都來,社交電商越來越火,互聯(lián)網(wǎng)正在開啟一個全新的高速信息時代。所以社會越來越需要電子商務(wù)專才。電子商務(wù)是伴隨著電子數(shù)據(jù)交換這一技術(shù)而產(chǎn)生的商務(wù)新概念,Internet技術(shù)的飛速發(fā)展為電子商務(wù)提供了巨大的市場機遇與挑戰(zhàn)。
中國的電子商務(wù)起步較晚,但發(fā)展速度驚人,這就導(dǎo)致相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)滯后。電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)在商業(yè)上的重要應(yīng)用,這幾年在線交易額持續(xù)增加,交易增加預(yù)示工作崗位需求增多,阿里巴巴、慧聰、當(dāng)當(dāng)?shù)壤吓破髽I(yè)一直在招人。 去年以來掀起新一輪網(wǎng)絡(luò)熱潮,許多網(wǎng)絡(luò)公司拿到大筆風(fēng)投資金后,在迅速擴張,也需要大量電子商務(wù)專業(yè)人才。
吉林省中工技師學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)融合計算機專業(yè)、信息專業(yè)、市場營銷專業(yè)和物流專業(yè)于一體的新型交叉型專業(yè),注重復(fù)合型人才培養(yǎng)。有一體化教師7人。有電子商務(wù)實訓(xùn)電教室、網(wǎng)絡(luò)直播間、小劇場、專業(yè)化妝室、形體訓(xùn)練室等實訓(xùn)場地,教學(xué)環(huán)境優(yōu)越。采用真實項目教學(xué)法。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及運營、App運營及推廣、新媒體(短視頻及網(wǎng)絡(luò)直播)策劃及運營、市場營銷與服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。可考取電子商務(wù)師、新媒體運營師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、網(wǎng)絡(luò)直播和計算機專業(yè)技能等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:百度、騰訊、海爾、京東等。
預(yù)計收入:3000—8000元/月
四大分院全方位多領(lǐng)域培育各類人才
吉林省中工技師學(xué)院是眾多專業(yè)百花齊放的大舞臺。學(xué)校下設(shè)四大分院,可全方位、多領(lǐng)域培育各類人才。
智能制造學(xué)院以學(xué)生對口就業(yè)、崗位穩(wěn)步提升為就業(yè)目標(biāo),在辦學(xué)過程中,形成了獨具特色的前廠后校、四化協(xié)同育人培養(yǎng)模式,培養(yǎng)社會需要的工匠式復(fù)合型技術(shù)技能人才。
信息技術(shù)學(xué)院在教學(xué)過程中,打造創(chuàng)新的技術(shù)+藝術(shù)的工作室教學(xué)模式,始終致力于培養(yǎng)各行各業(yè)都需要的具備藝術(shù)鑒賞能力、藝術(shù)設(shè)計能力、精通技術(shù)、有匠心精神、有商業(yè)頭腦的復(fù)合型、信息化、數(shù)字化人才。
汽車技術(shù)應(yīng)用學(xué)院同眾多知名汽車生產(chǎn)制造企業(yè)、大型維修企業(yè)和新能源汽車4S店展開深度校企合作,努力實現(xiàn)真正意義上的學(xué)校與企業(yè)、課堂與車間、學(xué)生與崗位三個零距離,確保學(xué)生畢業(yè)即就業(yè),就業(yè)即成才。
現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院以教、養(yǎng)、醫(yī)、研為核心,堅持課程創(chuàng)新、教法創(chuàng)新、教師能力創(chuàng)新的三教創(chuàng)新。通過幼兒教育、康復(fù)保健、眼視光技術(shù)、編程等課程的開設(shè),集綜合服務(wù)為一體,打造智趣融通的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)形式的專業(yè)化現(xiàn)代服務(wù)教學(xué)航母。
選擇中工,選擇更高起點的教育;選擇中工,選擇更高質(zhì)量的就業(yè);選擇中工,選擇更有品質(zhì)的生活;選擇中工,選擇更加出彩的人生!
中工人正滿懷辦扎根大地、激揚生命的職業(yè)教育的希冀與夢想,瞄準(zhǔn)建設(shè)高品質(zhì)、創(chuàng)新型、有特色、生態(tài)化的示范性職業(yè)院校的坐標(biāo)方位,把握健全人格、工匠精神、強壯體魄、人文情懷、為國擔(dān)當(dāng)?shù)挠朔较?,全面開啟省內(nèi)一流、國內(nèi)有一定影響的高水平職業(yè)院校建設(shè)新征程,為加快新時代吉林全面振興,全方位振興貢獻中工力量!
(編輯 王祥)
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